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近日，学院教工党支部和研究生党支部以多种形式积极开展学习贯彻党的十九届五中全会精神，各支部学习紧扣“在处于“两个一百年”历史交汇期，遇到世界百年未有之大变局之际，这次全会有何特殊意义？中共中央和党的全会在提出制定规划建议、推动经济社会发展方面发挥什么样的作用？2035年远景目标对中国意味着什么？中国将如何实现这一宏伟蓝图？”等一系列问题展开了热烈讨论。

2020年11月17日，教工二支部邀请同济大学党委委员、副校长雷星晖教授参加了支部讨论。围绕“新发展格局”和“科技自立自强”展开讨论。雷星晖副校长强调，构建新发展格局要畅通国内大循环，促进国内国际双循环，全面促进消费，拓展投资空间，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求。二支部党员常旭华指出，在坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，完善国家创新体系，完善科技创新体制机制的背景下，讨论保护知识产权等问题有重大现实意义。

  雷星晖副校长参加教工二支部学习现场

教工一支部书记曹丽荣上党课“党的十九届五中全会公报解读”，带领支部学习“十四五”时期经济社会发展指导思想和必须遵循的原则和“十四五”时期经济社会发展主要目标。中国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化，要立足基本国情，保持战略定力，认识和把握发展规律，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局。党员们还结合学院发展、学科建设等方面对学院十四五规划进行了热烈讨论。

  教工一支部学习现场

研究生一支部由支部书记刘孟婷作十九届五中全会五中全会精神专题党课。研究生二支部开展“寻申城红色足迹，观上海发展成就”的主题党日活动。研究生三支部邀请学院党委书记宋晓亭现场导读十九届五中全会公报。研究生四支部邀请学院党委委员、副院长于馨淼做“建设社会主义现代化国家-学习贯彻党的十九届五中全会精神”的专题讲座。

研究生二支部实地探访国歌展示馆，沿着红色路线来到位于杨浦滨江秦皇路上“红色启航，他们从这里出发——上海与留法勤工俭学运动”的码头旧址，支部成员在陆家嘴滨江绿地的党员服务站的小型图书馆集体学习党的十九届五中全会的公报。

研究生二支部开展不同形式的主题党日  

研究生三支部学习现场  

研究生四支部学习现场  

我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，同心同德，顽强奋斗，办好自己的事，做好自己的本职工作，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利添砖增瓦！

                                     ——教工一支部

近期修订的《专利法》《著作权法》以及最高人民法院发布了一系列涉知识产权案件的规定及指导意见，这些都标志着我国法律体系的完善，向法治国家迈进。                  

 ——研究生一支部 刘海睿

看着国歌产生的过程，一张张图、一份份手稿里蕴藏着中华民族不屈不挠的奋斗精神。而滨江漫游的途中，又见证了当年留法学子从此处启航为国求知的雄心壮志与爱国情怀。                       

 ——研究生二支部 沈宇欣

在秋末的下午，我跟随学院党支部进行了国歌展览馆的参观和滨江活动。在国歌展览馆，我学习了中国近代抗战的历史，体会了历史责任感和使命感。中国特色社会主义的建设离不开人民的努力和奋斗。

                        ——研究生二支部 杨怡晨

党的十九届五中全会是站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次重要会议，彰显了一以贯之的人民立场，凝聚了治国理政的中国智慧。一是乘势而上，在深刻认识历史方向和发展大势中定好自己的位。二是坚定自信，在不断增强政治定力和战略定力中走好自己的路。三是担当实干，在正确把握奋斗目标和发展举措中办好自己的事。                       

 ——研究生三支部 马艺闻

观全球，当今世界正经历百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加；看国内，我国已转向高质量发展阶段，继续发展具有多方面优势和条件，但发展不平衡不充分问题仍然突出。迈向“十四五”，必须统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，保持战略定力，办好自己的事，善于在危机中育先机、于变局中开新局。                       

 ——研究生四支部 顾净荷

党的十九届五中全会站在党和国家事业发展全局高度，对“十四五”时期我国发展作出系统谋划和战略部署。党的十九届五中全会明确了“十四五”时期经济社会发展指导思想，提出了必须遵循的重要原则。坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持新发展理念，坚持深化改革开放，坚持系统观念是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政实践经验的升华，是我们党对我国发展规律认识的进一步深化。                          

 ——研究生四支部 杨锴